Home » Vocabulary Card, Inovasi dalam Teknik Pengajaran Bahasa Inggris untuk Murid SD.

Vocabulary Card, Inovasi dalam Teknik Pengajaran Bahasa Inggris untuk Murid SD.

Sukoharjo, Bestarinesia.com – Kartu kosakata atau biasa disebut dengan sebutan vocabulary card adalah salah satu media pembelajaran Bahasa Inggris yang sangat fleksibel dan mudah untuk dipraktikan. Penggunaan Kartu kosakata untuk pengajaran Bahasa Inggris bertujuan untuk memperkenalkan kosakata-kosakata Bahasa Inggris melalui cara yang mudah dan asyik kepada murid-murid Sekolah Dasar.

Melihat keunggulan dari kartu kosakata, Adrian Rafitama Bayuaji, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tim II Universitas Diponegoro (Undip) memperkenalkan program kerja monodisiplin yaitu pengenalan kartu kosakata kepada guru SD Negeri Mertan 1 dan Mertan 4 di Desa Mertan, Kecamatan Bendosari, Kabupaten Sukoharjo, pada Senin (29/7/2024).

Murid-murid di kedua sekolah tersebut memiliki pengetahuan tentang kosakata-kosakata Bahasa Inggris yang terbilang masih sangat kurang. Mereka belum memiliki pengetahuan yang cukup tentang kosakata-kosakata Bahasa Inggris yang lazim digunakan dalam percakapan sehari-hari, sehingga dapat menyebabkan kesulitan bagi murid-murid dalam mempraktikan keterampilan Bahasa Inggris terutama dalam melakukan percakapan dan membuat tulisan dalam Bahasa Inggris.

Program kerja monodisiplin ini memiliki tujuan untuk memperkenalkan metode pengajaran Bahasa Inggris menggunakan kartu kosakata kepada guru Bahasa Inggris di SD Negeri Mertan 1 dan SD Negeri Mertan 4. Tujuan dari pengenalan ini adalah untuk menambah pengetahuan guru tentang teknik pengajaran Bahasa Inggris dengan tujuan utama untuk meningkatkan pemahaman kosakata Bahasa Inggris pada anak SD.

Pelaksanaan program kerja ini dilakukan dengan cara mengunjungi dua sekolah dasar yang ada di Desa Mertan yakni SD Negeri Mertan 1 dan SD Negeri Mertan 4. Program kerja ini ditujukan untuk guru Bahasa Inggris yang ada di kedua sekolah tersebut.

Program kerja ini dimulai dengan pemaparan tentang kartu kosakata sebagai alat untuk pengajaran Bahasa Inggris. Setelah itu Adrian memberi penjelasan tentang metode-metode penggunaan vocabulary card seperti dengan membuat kuis dan permainan. Kemudian di akhir pemaparan, Adrian memberikan kartu kosakata kepada pihak sekolah untuk digunakan dalam mengajarkan Bahasa Inggris.

Dengan terlaksananya program kerja ini, Adrian berharap guru Bahasa Inggris di SD Negeri Mertan 1 dan SD Negeri Mertan 4 dapat selalu menggunakan kartu kosakata pada saat mengajarkan Bahasa Inggris. Selain itu, Adrian juga berharap guru dapat mengembangkan dan menambahkan kosakata-kosakata yang biasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari dengan metode penyampaian yang sama.

 

 

Editor: M. Zainudin Aklis

Lanjut Membaca

Post navigation

Tinggalkan Komentar

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *